但对于顾鸣无非就是举手之劳,顺手而为。
接下来,又进入了一段波澜不惊的平静日子,看书、写字、做文章、画画、弹琴……
另外,书院也开始进入了招生筹备。
虽说书院又有了重新规划,但最初设计的已经基本完成,可以少量招收一批学生作为试点。
当然,要招学生的话就离不了招募一些有影响力的名师。
在顾鸣的强大号召力之下,江南不少有名的才子一个个登门而来……其中,甚至还包括了唐演、祝之山、徐贞卿三大江南才子。
以及李清婉、苏雨、夏若若等等一些知名的女才子。
这是因为顾鸣还打算专门设定一个女子书院。
不过,女子书院所学习的内容与常规书院有所区别,主要以诗词、史学、琴棋书画为主,力争将学员培养为多才多艺的才女。
得知此消息之后,柳如令也专程从京城赶了过来。
她可是诗词书画样样俱通,在女子书院任个女先生绰绰有余。
另外,顾鸣没有忘记杜十娘,因为她对诗词歌赋、琴棋书画同样也很在行。
书院的名字顾鸣早就拟定了,叫“文道书院”。
至于女子书院,便叫“文道书院女子分院”。
而且与其它书院不同的是,顾鸣还对外宣布了文道书院的办学宗旨:旨在培养德、智、体全面发展的学员。
科举考试的实施,让天下学子找到了一条入仕的途径。
特别是对于家境贫寒的学子来说,参加科举乃是唯一能够改变命运的机会。
为了能够高中,天下一众学子开始埋头苦读……什么凿壁偷光、头悬梁锥刺股之类的励志故事一时传为美谈。
但是,在不知不觉间,读书人竟然与许多贬义词,或是含有贬义的话挂上了钩。
比如“迂腐”、“老学究”、“酸秀才”、“手无缚鸡之力”、“百无一用是书生”、“弱不禁风”、“肩不能挑,手不能提”等等等等。
关键是,不仅仅是百姓这样以为,就连许多读书人居然也此为荣,认为有力气的就是粗人,会功夫的乃是莽夫。
读书人,就应该文文弱弱,方才显得儒雅。
说白了,这便是科举考试所带来的不利的一面。
儒家大兴之时,读书人可不是什么文弱书生,除了读书,还得修习君子六艺:礼、乐、射、御、书、数。
正所谓:“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”。